Dez exemplos práticos
| Exemplo | Melhor adequado para | A evidência produzida |
|---|---|---|
| Exame final cumulativo | Conhecimentos Fundamentais e Aplicação Integrada | Resposta selecionada e construída em resultados importantes |
| Análise de Caso | Negócios, Direito, Educação, Saúde e Ciências Sociais | Recomendações razoáveis apoiadas por conceitos naturais |
| Projeto Capstone | Integração de nível de programação | Um produto, processo ou investigação substancial |
| Laboratório prático | Procedimentos científicos e técnicos | Procedimento observado, medições e interpretação |
| Exame oral | Razão, explicação e defesa | Resposta ao vivo com perguntas de acompanhamento |
| Portfólio | Desenvolvimento em várias tarefas | Trabalho curado e reflexão ligada aos resultados |
| Desafios de Design | Engenharia, design, computação e campos aplicados | Solução, restrições, testes e razão |
| Performance ou simulação | Clínica, ensino, linguagem e prática profissional | Decisões e ações observadas num cenário definido |
| Poster de Pesquisa e Defesa | Investigação e comunicação disciplinar | Síntese concisa e respostas a perguntas |
| Síntese Reflexiva Final | Metacognição e integração | Reivindicações sobre aprendizagem apoiadas por evidências de curso específicas |
O formato só não faz uma avaliação autêntica ou rigorosa. um projeto de grupo pode esconder a compreensão individual; um exame de múltiplas escolhas pode avaliar o raciocínio complexo quando as opções representam decisões plausíveis.
Exemplos por contexto
- Curso de base de dados introdutivo: diagnosticar um esquema errado, normalizar as tabelas selecionadas e explicar duas decisões de design.
- Curso de Enfermagem: completar uma simulação estruturada do paciente, prioridades de documento, e justificar o desperdício.
- Seminário de História: Compare interpretações usando um conjunto curado de fontes primárias e defende uma conclusão.
- Curso de Estatística: selecione e execute uma análise sobre um conjunto de dados fornecido, e, em seguida, comunique limitações.
- Educação de professores: projetar uma sequência de aprendizagem curta, ensinar um segmento e anotar revisões após feedback.
- Estratégia de negócios: recomenda um curso de ação sob restrições e responde a um breve desafio oral.
Transformar um exemplo em uma avaliação
- Escolha um ou dois resultados que realmente pertencem juntos.
- Descreva o produto observável ou o desempenho que os alunos devem produzir.
- Determine as condições: tempo, colaboração, recursos, ferramentas e assistência permitida.
- Crie critérios que distinguam precisão, raciocínio, comunicação e qualidade específica da disciplina.
- Fornecer uma oportunidade de contribuições inferiores para praticar as partes desconhecidas da tarefa.
- Planeje como os feedback e os resultados serão divulgados e o que os alunos devem fazer com eles.
Um único exame temporário pode ser apropriado para alguns resultados, mas combiná-lo com um projeto, desempenho ou portfólio geralmente produz uma imagem mais defensiva do sucesso.