Il docente mantiene il controllo
Voti e commenti di correzione restano modificabili. L’assistenza IA sostiene una decisione pedagogica, senza sostituire la revisione del docente.
Informazioni su Nabunam
Nato dall’insegnamento. Costruito per il quotidiano.
Nabunam nasce dallo sguardo di un docente di informatica sui limiti degli strumenti digitali nell’istruzione. Un’ambizione: sostenere meglio il lavoro didattico senza sostituire chi insegna.
L’origine del progetto01 · Il punto di partenza
Collegare il lavoro, anziché moltiplicare gli strumenti.
Preparare un corso, insegnare e valutare fanno parte dello stesso lavoro. Eppure gli strumenti digitali non sempre facilitano questa continuità. Nabunam ha preso forma osservandone i limiti in ambito educativo.
L’obiettivo è riunire queste fasi in uno spazio coerente, dove documenti e contenuti preparati possano sostenere il passo successivo dell’apprendimento.
Un aiuto per preparare e valutare. Il giudizio pedagogico resta nelle mani del docente.
02 · Il fondatore
Eric
Boudrias Zotti
Docente di informatica e fondatore di Nabunam
Eric Boudrias Zotti insegna informatica e programma dal 1993. Il suo sguardo di docente e la sua esperienza di sviluppatore si incontrano nella costruzione di Nabunam.
Il suo obiettivo: costruire una piattaforma locale e umana, al servizio di docenti e studenti. La tecnologia è un mezzo per sostenere l’apprendimento, non un fine in sé.
Il suo percorso su LinkedIn03 · Convinzioni nella pratica
Principi che orientano le scelte.
Accessibilità, responsabilità e collaborazione sono ambizioni di sviluppo. Ecco come si collegano al lavoro che il prodotto sostiene oggi.
Un lavoro che prosegue
Gli spazi dei corsi riuniscono contenuti e valutazioni. L’obiettivo è favorire la continuità, dalla preparazione al monitoraggio, e ridurre ripetizioni inutili.
Spazio ai riscontri della pratica
La co-creazione fa parte dei valori di Nabunam. Contatto e supporto permettono di condividere difficoltà e suggerimenti: scambi che aiutano a orientare l’evoluzione del prodotto.